音乐赏析展现音符之美 郑通涛：辩论中外文化传递中国“好声息”

“要让外洋更多地了解中国、谐和中国，让更多的番邦东说念主知华、友华、亲华，这是我遴荐归国何况宝石于今的追求。”近日，厦门大学外洋训诲学院/国际学院院长郑通涛在采选记者采访时示意。

求知外洋情系故国

1986年，郑通涛从厦门大学得回中文系体裁硕士后，开启了他长达18年的外洋求知工作生活。“我离开中国后，到澳大利亚国立大学攻读言语学博士学位，后又选修了估计机专科，并得回硕士和博士学位。”郑通涛回忆说念，“尔后，曾先后任教于澳大利亚国立大学、新加坡国立大学、澳大利亚堪培拉大学、澳大利亚国防学院和澳大利亚塔斯马尼亚大学等，主要教授中国文化言语、估计机科学及机辅教学等课程，并在教学实验中连接探索跨学科汉语辩论。”

18年的外洋资历，让郑通涛掌抓了全标的的汉语辩论要领，了解了国外的训诲轨制，积贮了丰富的国际衔尾教授，结子了许多国际友东说念主。但这18年里，让他颤动最大的是许多东说念主不了解甚而误会中国。“在国内时，每每莫得花太多元气心灵怜惜中国在国际上的地位和影响，在国外就不同了，是深入感受到了有许多误会。”郑通涛略感愤懑地说。有一次，他在给澳大利亚酬酢部、国防部等官员培训时发现，他们当中的许多东说念主齐认为中国异日会滋扰澳大利亚，另一部分东说念主则以为中国仍然过期，“这些东说念主齐是制定对华策略的东说念主，连他们齐如斯不了解甚而误会中国和中国东说念主，更何况往常人人？”要窜改近况、传递中国“好声息”的念头从此一直萦绕在他的脑海中。

2002年，一次交流活动中，郑通涛遭逢了母校厦门大学的校长朱崇实，两东说念主关于那时中国在国际上被误会的景色和束缚之说念一辞同轨。2004年，在朱崇实校长的邀请下，郑通涛回到母校，开启了推动汉语和中汉文化走向世界的新征途。

培育知华使臣传播中国“好声息”

归国后的郑通涛，即全身心插足到厦大汉文训诲工作中。

外洋训诲学院创建于1956年，曾使用华裔函授部、外洋函授部、外洋函授学院等称号，1991年经训诲部批准命名为外洋训诲学院。“陈嘉庚先生创办外洋训诲学院初期，全中国扫盲工作齐还莫得完成。”郑通涛阐扬说念，“那时，学院的外洋函授生东说念主数达到5000多东说念主，而全校十个系的学生数还不到2000东说念主。咱们当今作念的等于重振曩昔的光芒。”

正如郑通涛所言，2005年，在他的推动下，厦门大学配置国际学院，开展国际训诲衔尾办学，纵容践行训诲国际化；2008年，厦大决定将外洋训诲学院与国际学院合署，由郑通涛任外洋训诲学院/国际学院院长。从此，两个学院如鸟之双翼，既面向世界各地招收来华留学生及外洋辛勤训诲生，也面向国内招收出洋留学生。“我但愿通过咱们的教学，让更多的外洋一又友了解中国，成为知华、友华、亲华的使臣；同期，从中国走出去的学生不单是掌抓言语、学问妙技，更能对神话递中国的精神、中国东说念主的风骨。”郑通涛说。

为了终了培育知华使臣、传递“好声息”的空想，郑通涛先后推动学院配置国度汉办“汉语国际实行南边基地”、厦大孔子学院蚁合训诲技艺研发实行中心、厦大新侨辩论院等。其中不乏天下乃至全球始创的式样，如外洋训诲学院是天下唯一领有3个跨学科博士点的学院，并通达全球第一家专注于提供汉语国际实行新闻资讯的网站、全球首个汉语国际实行云平台和首个汉语学习平板电脑等，创办全球第一册以辩论孔子学院发展景色为导向的期刊《孔子学院发展辩论》和全中国第一册新汉学辩论的英文期刊《Quarterly Journal of Chinese Studies》等。

“说真话，咱们天然有许多唯一无二的独创，但国度软实力实行工作生效慢，甚而无法按照国度关于大学教学质地的评估圭臬进行揣测，学院敦朴在教学科研工作外还义务承担了无数的外派老师、外洋种子敦朴的培训工作，人人齐很扼制易。”郑通涛不无伤感地示意，“不外即便经费来源有限、工作量高大、难以出收货，然而我和学院里的教员工仍然闲适遵照，因为咱们知说念这是国度需要，咱们有职守和义务消之外界对中国的误会，咱们格外明晰这么的训诲有着深远的兴味和影响。”

抱着这么的信念和空想，外洋训诲学院共为世界五大洲100多个国度和地区培养了约6万名各样故意东说念主才，在海表里享有“传学四海，载誉五洲”的殊荣；国际学院已先后和英国、好意思国、澳大利亚、加拿大等国度的闻名大学衔尾，10年来共有2400多名毕业生出洋深造，不少优秀毕业生本科毕业后连续央求到英国牛津大学、伦敦政事经济大学、好意思国哥伦比亚大学、澳大利亚墨尔本大学、悉尼大学等世界顶尖大学攻读硕士。

一心一力打造侨台智库

跟着国度经济连接对外通达，尽头是与东友邦家、“一带一起”沿线国度的经贸走动日益热络，有着多学科布景的郑通涛也富余远见的意志到训诲必须跟上国度对外通达和走向世界的方法。

为此，国际学院自配置之初，即陆续与英国伦敦大学、好意思国圣地亚哥州立大学、日本大东文化大学、韩国仁荷大学、泰国皇太后大学等世界闻名大学张开衔尾，或平直引进他们的优秀专科，或通过学制衔尾式样相互运送学生。“衔尾办学还有一个上风等于不错愈加便捷地邀请国外闻名高校的人人学者来校讲课，这么既能让学院师生近距离学习番邦粹者的学问、念念维花式等，又能拓宽学生的视线，从学者眼中看他们的社会。”郑通涛阐扬说念。

连年来，外洋训诲学院/国际学院在院长郑通涛的指导下俱收并蓄、博采众家之长的同期，亦不忘将教学科研实验造成丰富的表面。学院每年承担多项国度、部委以偏激他各样课题辩论式样，先后创办学术刊物《外洋汉文训诲》及《外洋汉文训诲动态》、《国际汉语学报》，《孔子学院发展辩论》、《Journal of Chinese Studies》等，其中《国际汉语学报》告捷加入中国期刊网，在国表里汉语教学界和外洋孔子学院中具有较大影响；《外洋汉文训诲》和《外洋汉文训诲动态》则是许多从事汉文训诲工作的侨务干部的案头必备读物。此外，学院还把持或经办了一系列分量级论坛、研讨会，如“孔子学院汲引研讨会”、往届“汉语国别化讲义国际研讨会”和第六届演化言语学国际研讨会等。“明岁首，咱们将举办首届‘一带一起’经贸衔尾与东说念主才培养论坛，从而鼓吹共建‘一带一起’训诲步履，探索“一带一起”经贸衔尾需求下中外衔尾办学和东说念主才培养的机制与模式。”郑通涛说。

从课题到期刊、再到论坛，外洋训诲学院/国际学院将实验与表面相结合，打造出侨台“智库”，既是党和国度辩论东说念主了解外洋汉文训诲近况的窗口，亦是中国与世界列国训诲、文化交流衔尾、相互模仿的平台。

“我有一个信念，唯独认定一件事是对的，殉难无反顾地作念下去。尽管其间很阻遏，甚而被误会，但唯独于国度故意，就值得宝石。这能够是咱们那一代东说念主的工作吧。”郑通涛推奖说念。

（作家：许丹）