明星亮点与创作分享 托班音乐行为：小小交通警

托班音乐行为：小小交通警

行为目标：1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的兴味兴味；                      2、学会唱歌曲，了解歌曲实质；

行为准备：红、绿两色圆形卡纸                      课前事前录好的歌曲旋律

行为经过：一、幼儿赏玩歌曲，了解歌曲实质   1、今天朱古道给小一又友带来了一首动听地歌曲，叫《小小交通警》，请你们听一听歌曲里王人讲了些什么？   2、幼儿赏玩歌曲一遍，并按节律拍拍小手。   3、发问：①红灯闪应该怎样样？（快停驻）            ②绿灯亮应该怎样样？（请动身）            ③是谁在素养交通？（交通巡警）            ④谁听巡警叔叔的话？（汽车、东说念主）

二、幼儿熟识歌曲实质1、幼儿按节律念歌词一遍；2、幼儿与西宾所有随着旋律念歌词两遍；

三、幼儿学习歌曲1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍；2、西宾凭证歌词实质，创编行为，幼儿师法，加深对歌词实质的印象；3、幼儿跟音乐反复师法行为2～3遍；

四、游戏：小小交通警西宾出示红、绿灯1、现存，朱古道要和你们来玩一个游戏；2、交待游戏礼貌；3、幼儿游戏；

游戏礼貌：1、幼儿边唱歌曲、边作念行为，看到红灯停、绿灯行；2、西宾凭证歌曲实质出示红、绿灯。